不是北野武暴力美學(xué)的代表作，血腥場面也近乎沒有，但在兩場戲份中頗能瞥見北野武在輸出暴力恐懼與制造對(duì)峙場面的作者特色，在扎飛鏢一場中，輕緩的進(jìn)入（課堂講課），徐徐的展開（同學(xué)惡作劇），以上兩步制造了觀影者情緒的平靜，最后僅以幾幀的時(shí)長來展現(xiàn)暴力場景，出其不意、轉(zhuǎn)瞬即逝，沖擊效果卻立竿見影，觀眾體驗(yàn)痛且怕。在配角老大替跟班出頭的時(shí)候，從兩人視線向上下仰俯拍，制造主觀鏡頭，打造對(duì)峙場景，并以仰角鋪墊笑料，最后后部遠(yuǎn)處全景展現(xiàn)，包袱抖開，在此段中，北野武省去了部分過程，反差性的利用輸出了笑點(diǎn)，同樣做法在他其他的電影中，則是給人黑幫成員兇猛的印象。在架構(gòu)中，北野武用雙人故事拍出了群像的感覺，在越往后走的過程中，青春的身不由己與碰壁痛感越明顯，當(dāng)再次回到操場，將開頭的場景再現(xiàn)，整個(gè)青春的含義不言自明。